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Diretores do instituto Confúcio na UFC visitam escola bilíngue (português-mandarim) em São Paulo

Data da publicação: 10 de julho de 2025 Categoria: Sem categoria

 

Na manhã do dia 7 de julho de 2025, os diretores do Instituto Confúcio na Universidade Federal do Ceará (UFC) realizaram uma visita institucional à Escola Bilíngue De Xin, localizada em São Paulo. A comitiva foi composta pelo diretor brasileiro do Instituto Confúcio na UFC, professor Nonato Furtado, e pela diretora chinesa, professora Ru Ning, que também representou a Universidade de Nankai, parceira da UFC no Brasil.
Durante a visita, os diretores foram recebidos pela equipe gestora da escola e participaram de uma roda de conversa com professores e estudantes. O ponto alto do encontro foi a palestra ministrada pela professora Ru Ning, que apresentou as oportunidades de estudo em universidades chinesas de ponta, com destaque para os programas internacionais da Universidade de Nankai. A apresentação atraiu estudantes, professores e familiares, e também foi transmitida ao vivo pela plataforma Douyin (抖音), ampliando o alcance do evento.
Ru Ning destacou a excelência dos recursos educacionais disponíveis na China, mencionando instituições como a Universidade de Tsinghua, a Universidade de Pequim e a própria Universidade de Nankai, que ocupam posições de destaque em rankings globais. Ela também enfatizou as vantagens culturais e profissionais de estudar na China, ressaltando o ambiente multicultural e as amplas oportunidades de desenvolvimento de carreira.
A Escola Bilíngue De Xin (德馨双语学校), fundada em 2009 e localizada na tradicional Rua 25 de Março, é uma das mais importantes instituições dedicadas ao ensino bilíngue (chinês-português) no Brasil. Atende desde a educação infantil até o ensino médio.
Com o lema “Formar pessoas virtuosas, buscando a excelência”, a instituição utiliza material didático da Renmin University Press e busca preservar e promover a cultura chinesa em solo brasileiro. Seu emblema é baseado nos princípios de humanismo e desenvolvimento harmonioso, simbolizando a relação inseparável entre pais, professores e alunos.

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